第241节（1 / 2）

而且她中考能考进铁二中的自信还是有的，更好的高中她上辈子想都没想过。

但是这辈子，10分、5分，甚至2分、1分，对舒宜的意义变得完全不一样了！每一分都是她必争的！每一分的背后都是她辛辛苦苦看书做题的白天和夜晚！

舒宜的身体素质一直挺好，多跑一跑、多跳一跳就能提高的分数，舒宜当然不会放弃。

而且班主任席老师也特地给体育老师打了招呼，指了班里的五六个同学给体育老师看，其中就有舒宜，“这几个同学你多关注一下，盯紧一点，尽量都让他们拿满分。”

“这些都是中考时的状元苗子，如果因为体育拉分拿不到状元的话，太可惜了。”

舒宜不敢相信自己的耳朵！班主任席老师在说什么？

她？状元苗子？？？

150、

这个世界太黑暗了_(:3」∠)_

舒宜本以为自己已经弄明白了一中的保送规则, 但现在发现自己之前还是没有弄明白！

事实是年级前20名的学生可以在初二学期末和学校签合同, 不需要中考，可以直接保送, 但是年级前五六名反而要去参加中考！

因为一中不仅要培养高考状元, 也不愿意放弃中考状元，想将中考状元也收入囊中。

如果成绩最好的学生全都保送了，一中拿到中考状元的几率就很小了，所以直接保送的是成绩在前2到8之间学生，前2的学生要去参加中考。

舒宜得知这个消息之后, 宛如一个晴天霹雳, “那要是最优秀的学生中考发挥失常了, 没有考进一中……那该怎么办？”

舒宜现在的名次就在2前后晃悠, 她要不要索性在考试的时候答错两道选择题, 让自己的名次保持在2到5之间？

舒宜慎重地考虑这个问题。

而且学校如此规定难道不是存在一个很大的bug吗？难道考状元的机会对成绩优秀的学生这么有吸引力吗？

就舒宜自己而言, 在“参加中考有可能考状元”和“不必参加中考直接被保送一中高中部”之间，她肯定毫不犹豫地选择后者！

难道其他的学神学霸都不这样想？大家都非常自信自己参加中考的话一定能考上一中高中部吗？

舒宜想不明白, 索性直接去班主任的办公室里, 打算找班主任问个清楚。

她不明白一中在保送政策上, 为何总是遮遮掩掩的, 为什么不能在大家初中刚入学的时候就大大方方说明白呢？

中考固然是学生们学习的动力, 但努力拿到保送名额也可以成为努力学习的动力啊？

舒宜敲响席老师的办公室大门, 听到门后有老师说“请进”之后，推门进去，径直走到席老师的桌前。

席老师正戴着老花镜批改作业, 看到舒宜进来，把老花镜摘下来，用手轻轻地捏了捏鼻梁，语气温柔地问舒宜，“怎么了？”

舒宜在心中感慨道，她现在也能享受到好学生待遇了！

所有的老师，不管平时在学生面前表现出的样子是严肃的还是不苟言笑的，在单独面对舒宜的时候，都是和颜悦色的。

舒宜对席老师说明自己的来意，“我想弄明白，究竟什么样的成绩可以保送高中部。”

席老师听到舒宜的话，了然地点了点头，对舒宜说道，“你跟我来，我们找个地方细说。”

舒宜有些惊讶地跟着席老师走出办公室，走出教学楼，最终席老师带着她走到操场的角落里。

舒宜环顾四周，空旷的操场上人很少，而且如果有谁走过来，远远地就能看到，的确是一个进行私密谈话的好地点。但舒宜完全不明白班主任为什么要把她带到这里来说话？她问的问题在办公室里有什么不能说的？

席老师大概看出了舒宜的诧异，对舒宜说道，“你问的问题，以往我们老师都不会直接告诉学生，而是和家长交流。即使你不问，这个学期末的家长会上，学校也会和家长说清楚。”

舒宜：……是她心急了。

席老师径直问舒宜，“你是不是担心，以你的名次要去参加中考，如果中考失利考不上一中高中部怎么办？”

席老师一语道破舒宜心中的想法，舒宜连连点头，“是。”

席老师默默叹口气，她教过的尖子生里，舒宜大概是最没有自信的一个了。她以前教过的尖子生即使表面很谦虚，心里其实都是有点小骄傲、不服输的。所以小学升初中、初中升高中，对于尖子生来说，也是两个坎儿，见识到天外有天人外有人之后，心态很容易崩。

像舒宜这样，席老师相信她不会遇到这样的问题，因为舒宜好像一直都是战战兢兢的，好像每一次考高分，都是靠运气一样。每次考完高分之后连一分钟的飘然自大都没有，继续踏踏实实地学习，好像生怕自己下一次考不出这么好的成绩。

席老师也不知道舒宜的这种心态是好还是不好，只能说有利有弊吧。她没有去干涉，