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第654节(1 / 3)

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学堂里的课制分为甲乙两种,甲课制是辰时上课,申时下学,中午休息半个时辰。

乙课制则是巳正上课,酉时下课,中间也是休息半个时辰。

选择乙课制的基本上都是孤儿和家庭贫困,有很大生存压力的孩子,他们需要帮衬家中,现在很多经济活动都是在上午进行。

一开始赵含章可不分课制,是赵程强烈建议的。

赵程是祭酒,天下的官学私学都归他管,他收到老师们的信件,说很多学生会逃课。

而且这个问题不止洛阳学堂有,其他地方的学堂也有,而且逃学的学生还不少。

作为老师,赵程一开始很愤怒,觉得这些孩子既不想读书,就不该勉强他们。

朽木不可雕,强行雕琢会让老师和木头都受伤。

可在太学里走了两圈,听着学生们的朗诵声,慢慢冷静下来,怒气消散,赵程就想,这世上怎会有不爱读书的孩子呢?

若是纨绔子弟,还可以说是因不愁吃穿而懒惰,不愿花费力气,可学堂里的那些学生,大多家境不好。

读书,或许是他们跨越阶级的唯一出路了。

赵程没有问那些老师原因,而是找了个时间,亲自去学堂外蹲守,悄咪咪的去跟踪那些逃学的学生。

然后他就知道了,不是所有的学生拿了课本,可以坐进教室里,再有学堂负担的一顿午食就可以安心读书了。

因为他们家里可能有一个嗷嗷待哺的弟弟妹妹,有一个重伤残疾的父母,或是生病的家人。

除了读书,他们还需要照顾家人,别人家的孩子在农忙假时就割完了麦子,种好了豆子,但他们家可能因为各种各样的原因做不到,所以他们就只能天没亮就出门播种,收割,拔草……

然后再急匆匆的跑回学堂里读书。

他们的父母家人会抱怨他们不该去读书,想让他们回家干活,一家之中,选出一个最聪明的来送到学堂里去就好了。

他们能坐到教室里,已经是里长、村老和老师们努力很久的结果了,要不是怕得罪大将军会被朝廷罚,他们肯定早把人带回去了。

虽然心痛,但赵程不得不考虑现实,于是提议赵含章改课制,除了甲乙两种课制外,还有晚课。

邸报的盛行

晚课只有一个时辰,每天酉时到天黑的时候,主要给不进学堂,却又想识字的成人授课。

教化,一直是衡量政绩的一个重要标准,有什么样的教化比得过读书识字呢?

而读书,不仅仅是识字而已,还该知礼仪,明法律道德,这样才能约束自身,却又开放思想。

她直接将扫盲工作列入教化的工作衡量中,想要这部份政绩,那就努力的扫盲吧。

俩小孩坐到自己的位置上拿出课本来认真听课,在酒楼的谢魮等人也终于展开手中的邸报。

杨逸:“这文章……竟都分好了句读,而且好直白。”

卢温看了一眼酒楼里坐着的人,基本上人手一份邸报,便道:“可见朝廷不缺纸张,印刷邸报也甚是便捷,而且还便宜,不然不能所见之处皆有人手持邸报。”

卢温感叹道:“我等离开北地不过两年,再回来时却变化如此大,当初的满目疮痍,如今的生机勃勃,不仅饮食服饰有所改变,这民生百态竟也变化如此大……”

谢魮等人都一脸复杂,两年之前,谁能想到需要士子一字一字抄写才能流通的邸报会靠着印刷满天飞?

要知道,邸报是很重要的政治资源,一般的官员都读不到,需要有官品、有家世、有门路的人才能一观。

可现在,只要两文钱,他们就可以在洛阳城中买下一份邸报,知道摄政的大将军与朝臣们在商量什么政事,以猜测接下来有可能会实行的政策。

不,不止洛阳城,听说,洛阳城出的邸报会送往各州郡,由各州郡的书局复印后再售卖,也就是说,中原北地,各州百姓,只要愿意,都可以买到邸报。

谢魮一脸复杂的看着手中的邸报,之前中原的邸报一直悄悄流往江东和江南,他在建邺偶尔也能得到一份,但也需要花费大价钱。

后来讨论中原的人太多了,闹得人心浮动,琅琊王就严禁邪书邪文流传,中原的邸报就被列入其中,谢魮就很难再买到邸报了。

可偶尔他还能在兄长那里看见。

他知道赵含章有一个新的印刷术,不同于雕版,叫活字,听闻那字是活的,可以自由的移动,不必每出一册书就要另外新刻雕版,很是便宜快速。

所以他猜测中原的邸报可以供应到每一个郡县官员,却没想到,它还可以在外流通。

心中正是最复杂时,他听到身边一声惊呼,“赵含章……赵大将军提到了我们。”

谢魮扭头看去,是陈留江家的一个子弟,叫江濮,他们在江东江南不避赵含章的名讳,这样叫她习惯了,但在这边,大家对她都很尊重,口称大将军,甚至还有很多人会恭敬的叫她女郎。

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